Ojo, antes que nada, para mis fieles lectores (?), no teman a la palabra ‘concluir’, ya que en este caso opto por las acepciones 2, 3 y 5 de las que propone la RAE. No es mi intención, por ahora, «acabar o finalizar» este blog.

Hecha esta salvedad, me encantaría compartir algunas cosas –sin caer en burdos balances– que estuve rumiando en este tiempo que menciono al principio y que se evidenció en el último mes.

Cuando tenés un hijo (o en su defecto, contacto muy cercano con niños, aunque no sean «propios»), te das cuenta, de modo violentamente patente, de que no vienen con manual de instrucciones –bueno, como nada en la vida–, pero que, de manera lo más responsable posible (o este es mi caso), tenés que actuar frente a esa personita, en un principio, que depende de un@; y que en condiciones normales, como mínimo, imitará todo (y cuando digo todo, no exagero) lo que hagamos. De ahí, la salvedad que hice al principio de lo de «de manera lo más responsable posible»…

Entonces, vamos construyendo y concluyendo cada movimiento sin estrategias, sino intuitivamente, aunque siempre teñido con el back que cada quien trae consigo. Influirán más o menos, para bien o mal, las opiniones de quienes nos rodeen (eruditos, entre los que a veces están l@s pediatras; abuelos, amigos padres y no; y demás vínculos; total, opinar es gratis), pero a cada primera vez de nuestr@ hij@, iremos actuando de alguna manera que será definitoria y definitiva, pero que evidentemente activará algo en nosotros y en ellos.

Apenas se presentó la idea de que mi hijo (nuestro) viera o no televisión (y similares), intuitivamente dije que no, lo cual fue avalado, recomendado y sugerido hasta el hartazgo por la pediatra, lo cual me arrancó sonrisas de orgullo. Sin embargo, cuando los berrinches comenzaron a aparecer, los caprichos para no dormir, no comer y varios ‘no’ inmanejables, en muchas oportunidades y con cierta herida al orgullo, transigí y le abrí la puerta de su percepción al chupete electrónico (snif).

Y no fue tan grave.

Así y todo, sigo sosteniendo –y el conocimiento de la experiencia de otros y personal me da la razón– que la mayor influencia de los chicos es la vivencia cotidiana, la observación, lo tangible, en la construcción de su propia cultura, pero, sobre todo, y esto puede estar teñido de mucha subjetividad, estoy convencida de que la lejanía de la televisión y de las nuevas tecnologías fomentan una más amplia imaginación. Confieso que esta concepción es polémica; pero por casos muy cercanos, redoblo la apuesta y me arriesgo a expresar que los niños que no han tenido vinculo muy cercano con la tele y la compu, pero sí con adultos lectores y con capacidad lúdica, poseen excelente vocabulario e imaginación desde edad muy temprana (menos de tres años).

Disparadores

Estas observaciones totalmente fortuitas, a las que se le sumaron la escritura de este blog, que motivó conocer gente, ideas, proyectos, lecturas, charlas con gente cercana y no tanto, discusiones y mil experiencias todas muy enriquecedoras, me llevaron a concebir una idea, que es parte del inconsciente colectivo –sin lugar a dudas, porque ya, sin saberlo yo, lo había puesto en página Cultura LIJ–, la de una cultura de la infancia.

Esta cultura, en mis términos, no es más que una construcción que, definitiva y lamentablemente para nuestros niños a cargo, se verá influida, de una manera u otra por nuestras concepciones, aportes, ejemplos y otros tantos etcéteras, pero que para hacerla lo más neutra que nos sea posible, tiene que tener, sí, como premisa fundamental la opción de que es imprescindible para que el chico posea un rico mundo interior.

Durante los primeros años de los chicos, son esponjas (aunque durante toda la vida, pero en ese momento aún más) –para bien y para mal–, por eso creo que, sin caer en actitudes autoritarias, es necesario que les brindemos, consciente o inconscientemente, herramientas y recursos para que puedan edificar ese mundo: lecturas, música, juegos, actividades artísticas. Darles la oportunidad de que experimenten, de que observen, exploren, bailen, testeen, saboreen, dibujen y luego saquen, inconscientemente, sus propias conclusiones.

Cada uno tendrá diferentes inclinaciones y apego por diferentes cosas, más allá de los implementos que les hayamos brindado, ya que ellos tienen sus propias personalidades. Sin embargo, eso no debe importarnos, solo es importante ampliar su mundo, brindarles posibilidades.

Habrá niños lectores, niños exploradores, niños activos, niños tranquilos; niños más osados y más tímidos, niños artistas y niños más lógicos, pero lo único que debe importarnos, y jamás preocuparnos, es que sean felices.

No escatimemos.

La Feria del Libro siempre fue para mí una fiesta. No recuerdo cuándo fue mi primera vez en ella, pero al menos sí conservo en mi memoria una en el Centro Municipal de Exposiciones (¿se seguirá llamando así?) a la que fuimos con mi papá y al menos una de mis hermanas. Recuerdo qué libros compré, y nada más. El siguiente recuerdo se remonta a muchos, muchísimos años más adelante: ya en la Rural y yo encaminada en la carrera (de Edición), la empecé a visitar varios días de los casi veinte, con otros intereses,  expectativas y ganas, provista de la libreta universitaria y de lunes a viernes. Este dato, no menor, no solo respondía a «entrar gratis» por ser estudiante, sino a un valor aún mayor: cierta merma de gente respecto de la concurrencia de los fines de semana.

Estos detalles, suerte de memoria emotiva, que a esta altura parecieran ser insignificantes y más cercanos a otro tipo de blog, dan cuenta de lo que significan para mí, como para muchos adultos (padres o no) lectores, esos casi veinte días de cultura tan a la mano. Poco tiempo después, en las ferias de 2007, 2008 y 2009, fui parte de ella. Los dos primeros años trabajé para la Fundación en puestos de informes y acreditando durante las Jornadas Profesionales; y la última vez, para una editorial, en un puesto comercial. Y durante esas experiencias, acopié vivencias, datos y anécdotas que me permiten concluir ciertas cuestiones acerca de cómo vivir y moverse dentro de la Feria (con chicos…).

Crédito: © Esteban Díaz (para la #FábricaDeLaCultura)

Y acá empieza lo interesante. Como todo en la vida, nada es solo rosa o negro, siempre hay matices, pero hay que estar atento a ello.

Ir a la Feria con un hijo/sobrino o niño a cargo no es una tarea fácil, y no lo digo desde mi experiencia (ya que mi hijo es un bebé aún y todavía no lo viví, pero lo imagino), sino desde los hechos empíricos que apunté más arriba, pero el resultado puede ser muy divertido.

No todos los chicos son lectores, y por más que se los fuerce a ello, si no tienen la inquietud, «una librería gigante», como podrían pensar ellos que es la Feria, no va a convencerlos de lo contrario. Y tampoco las actividades del Patio infantil o destinadas a ellos son un depósito de chicos para tranquilidad y disfrute de los padres. A mi humilde entender, es preferible organizarse de alguna manera,  aunque no sea lo que uno hubiera soñado, para que todos puedan vivir alguno de esos días como el evento maravilloso que es.

Los niños suelen aburrirse rápido (por supuesto que esto varía en niño y edad), por eso está bueno programarse con tiempo sobre qué hacer con anticipación, de manera tal que al llegar, si los chicos ya pueden manejarse con cierta independencia (y les interesan los libros), dejarlos en determinada actividad, de modo que no se incurra en el hecho de dejarlos a las 14 y retirarlos a las 22 para que uno pueda recorrer la Feria «tranquilo».

Si se quiere estimular la lectura en los chicos, nada mejor que transitar por los patios de colores con ellos, hacerlos palpar, oler, observar los libros, deslizar los dedos por las páginas, que ellos puedan realizar este viaje de sentidos acompañados por sus papás. Esta experiencia más amigable posiblemente tenga mayor poder de convencimiento sobre el lado dormido de los niños no lectores. Y si esto sucede junto con sus padres o de un adulto, todavía mejor.

Este año, la Feria tiene un abanico interesantísimo para desplegar. Se va a tener la oportunidad de experimentar cómo se hace un libro; de cruzarse con dos personajes maravillosos (totalmente subjetivo) como son el delicioso Ziraldo* y el deslumbrante Benjamin Lacombe**; se va a poder conversar con los autores favoritos; sacar fotos, además de los eventos de los ya conocidos Patio infantil y Zona Explora.

Crédito: © Ziraldo.com

La Feria es una preciosa fiesta, que dura casi veinte días y empieza hoy, está abierta a todos y para que todos disfruten, solo es cuestión de organizarse.

Crédito: © eldiario.es

* Ziraldo es un escritor e ilustrador brasileño.

** Benjamin Lacombe es un autor e ilustrador francés.