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	<title>Comentarios para #Edu</title>
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		<title>Comentario en Jim Groom: ¿Programar o ser programado? por http://blogs.infobae.com/edu/2014/10/25/jim-groom-programar-o-ser-programado/</title>
		<link>http://blogs.infobae.com/edu/2014/10/25/jim-groom-programar-o-ser-programado/#comment-5</link>
		<dc:creator>http://blogs.infobae.com/edu/2014/10/25/jim-groom-programar-o-ser-programado/</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 29 Oct 2014 15:12:18 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[[...] Jim Groom: ¿Programar o ser programado? ~ #Edu ~ Infobae.com [...]]]></description>
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		<title>Comentario en Jim Groom: ¿Programar o ser programado? por Imperdibles (octubre 22nd &#8211; octubre 27th)</title>
		<link>http://blogs.infobae.com/edu/2014/10/25/jim-groom-programar-o-ser-programado/#comment-4</link>
		<dc:creator>Imperdibles (octubre 22nd &#8211; octubre 27th)</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 27 Oct 2014 14:14:42 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[[...] Jim Groom: &#191;Programar o ser programado? &#8211; El caso del Edupunk bien podr&#237;a ser visto como un s&#237;ntoma de esta &#233;poca: a principios del 2008, Jim Groom us&#243; el t&#233;rmino por primera vez en su blog y cuando nadie se lo esperaba, una docena de influencers comenz&#243; a propagar el t&#233;rmino por cada rinc&#243;n del planeta. Y el concepto se apropi&#243;, mut&#243; y se transform&#243; en uno de los proyectos ideol&#243;gicos m&#225;s interesantes de la actualidad. [...]]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] Jim Groom: &iquest;Programar o ser programado? &#8211; El caso del Edupunk bien podr&iacute;a ser visto como un s&iacute;ntoma de esta &eacute;poca: a principios del 2008, Jim Groom us&oacute; el t&eacute;rmino por primera vez en su blog y cuando nadie se lo esperaba, una docena de influencers comenz&oacute; a propagar el t&eacute;rmino por cada rinc&oacute;n del planeta. Y el concepto se apropi&oacute;, mut&oacute; y se transform&oacute; en uno de los proyectos ideol&oacute;gicos m&aacute;s interesantes de la actualidad. [...]</p>
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		<title>Comentario en TAPSCOTT: LA LECCION ES LA IDEA MAS ESTUPIDA DE APRENDIZAJE por TAPSCOTT: LA LECCION ES LA IDEA MAS ESTUPIDA DE...</title>
		<link>http://blogs.infobae.com/edu/2014/10/09/tapscott-la-leccion-es-la-idea-mas-estupida-de-aprendizaje/#comment-3</link>
		<dc:creator>TAPSCOTT: LA LECCION ES LA IDEA MAS ESTUPIDA DE...</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 12 Oct 2014 19:28:30 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[[...] Considerado uno de los pensadores vivos m&#225;s influyentes de la actualidad, Don Tapscott plantea diferente niveles de un mismo problema global: la conmoci&#243;n del paradigma educativo actual.&#160; [...]]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] Considerado uno de los pensadores vivos m&aacute;s influyentes de la actualidad, Don Tapscott plantea diferente niveles de un mismo problema global: la conmoci&oacute;n del paradigma educativo actual.&nbsp; [...]</p>
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		<title>Comentario en TAPSCOTT: LA LECCION ES LA IDEA MAS ESTUPIDA DE APRENDIZAJE por TAPSCOTT: LA LECCION ES LA IDEA MAS ESTUPIDA DE...</title>
		<link>http://blogs.infobae.com/edu/2014/10/09/tapscott-la-leccion-es-la-idea-mas-estupida-de-aprendizaje/#comment-2</link>
		<dc:creator>TAPSCOTT: LA LECCION ES LA IDEA MAS ESTUPIDA DE...</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 11 Oct 2014 00:37:32 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[[...] Considerado uno de los pensadores vivos m&#225;s influyentes de la actualidad, Don Tapscott plantea diferente niveles de un mismo problema global: la conmoci&#243;n del&#160; [...]]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] Considerado uno de los pensadores vivos m&aacute;s influyentes de la actualidad, Don Tapscott plantea diferente niveles de un mismo problema global: la conmoci&oacute;n del&nbsp; [...]</p>
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